Comité sectoriel de main-d'œuvre des industries des portes et fenêtres, du meuble et des armoires de cuisine

L’utilisation des TI par les professionnels
de l’information scolaire et professionnelle


1. Quelles sont principalement vos sources documentaires pour donner de
l’information scolaire et professionnelle?
Information en provenance du réseau de l’éducation
75%
Information en provenance d’Emploi-Québec
36%
Information en provenance d’ouvrages spécialisés publiés par des éditeurs indépendants
78%
Autre(s)
20%


2. Quels sont principalement les supports que vous utilisez pour accéder à cette information?
Outils papier (livres, brochures, etc.)
86%
Logiciels et cédéroms
48%
Internet
77%


3. Dans le cadre de votre travail, quelles sont les informations que vous avez besoin
de transmettre? (Vous pouvez cocher plus d’un choix.)
Description du métier et de la profession
87%
Illustration visuelle du travail (photo, vidéo)
51%
Condition de travail
61%
Employeurs potentiels dans une région
63%
Formation nécessaire
82%
Autre(s)
12%


4. Croyez-vous que le développement d’outils d’information portant sur les métiers
et professions devrait se faire davantage avec l’aide des nouvelles technologies?
Oui (passez à la question 5)
96%
Non
2%


5. Quels sont les avantages pour vous? (sur 159 répondants)
Description du métier et de la profession
86%
Accès rapide à l’information désirée
82%
Jumelage des informations scolaire/professionnelles/employeurs
55%
Vision plus réaliste du métier et du secteur (photos, vidéos, son)
70%
Autre(s)
7%


6. En général, utilisez-vous Internet dans vos recherches d'information?
Oui
57%
Oui, beaucoup
39%
Un peu
2%
Non
2%


7. Dans vos recherches d’information, quelle est l’importance des nouvelles
technologies (Internet et cédérom)?

Très important
45%
Important
45%
Peu important
7%
N.R.
3%

8. À votre travail, avez-vous accès à un ordinateur?
Oui, spécifiquement pour vous
80%
Oui, partagé avec un ou plusieurs utilisateurs
19%
Non
1%


Si oui, utilisez-vous un lien
Basse vitesse
17%
Haute vitesse
26%
N.R.
57%


9. À votre résidence, avez-vous accès à l’Internet?
Oui utilisez-vous un lien
17%
Basse Vitesse
34%
Haute Vitesse
25%
Aucune Réponse
41%
Non
41%


10. Avant aujourd’hui, aviez-vous déjà entendu parler de clicemplois.net?
Oui
49%
Non
51%


10 a Si oui, avez-vous déjà visité et utilisé clicemplois.net?
Oui
41%
Non
52%
Aucune Réponse
7%


10 b Si oui, est-ce que clicemplois.net a été utile pour vous?
Oui, beaucoup
30%
Oui
55%
Un peu
12%
Non et aucune Réponse
3%


11. Croyez-vous pertinent que d’autres secteurs économiques développent des outils
comparables à clicemplois pour offrir de l’information?
Oui
89%
Non
1%
Aucune Réponse 10%


12. Quelle est votre occupation professionnelle?
Conseiller en orientation
35%
Conseiller en information scolaire et professionnelle
5%
Conseiller en emploi
2%
Agent d’information
3%
Conseiller en formation
4%
Conseiller pédagogique
3%
Directeur / directeur adjoint (école)
9%
Enseignant
12%
Étudiant
8%
Nil
5%
Autre(s)
14%

Dans quelle tranche d’âge vous situez-vous?
19-24
4%
25-34
31%
35-44
23%
45-54
34%
55+
5%
Aucune Réponse
3%

 

Nombre de répondants : 166 Colloque sur l’approche orientante, février 2002